Wyniki konkursów z okazji Dnia Bezpiecznego Komputera 2017 (DBK)

Wyniki konkursów z okazji Dnia Bezpiecznego Komputera 2017 (DBK)

•   informatycznego w aplikacji kahoot.it

1.  Karolina, Martyna, kl. IIIa 
2. Dominik, kl. Ib 
3. Paweł, kl. Ib

• w kategorii plakaty

1.       Basia, Daniel, kl. I Ppa

2.       Karolina, Krzyś , kl. IIIb

3.       Klasa III kl.  Ppb: Ewa, Emil, Wojtek, Bartek, Maks.

Wyróżnienie otrzymuje:

Daniel, kl. III Ppe

Gratulujemy!

Szlakiem po Małopolsce

Więcej informacji o Małopolsce na portalu https://www.malopolska.pl/

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia - wyniki

W dniu 28 września 2018 roku w Zespole Szkół nr 5 - Specjalnych odbył się VIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia pod hasłem: „Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają”. Przez dwa tygodnie wcześniej odbywała się promocja VIII ŚDTM poprzez gry i zabawy utrwalające tabliczkę mnożenia. Została także przygotowana tematyczna gazetka ścienna na korytarzu budynku B oraz powieszono plakaty, które wykonali uczniowie.

W zgłoszonej akcji szkoły uczestniczyli wszyscy uczniowie. Jednak 32 uczniów
(24 – Szkoły Branżowej I Stopnia nr 4 Sp. z klasami ZSZ nr 4 kl. II i III i 8 – Szkoły Specjalnej Przysposabiającej do Pracy) odpowiedziało poprawnie na wszystkie pytania i otrzymało tytuł „Eksperta tabliczki mnożenia” oraz otrzymało certyfikat potwierdzający znajomość tabliczki mnożenia. Społeczność szkolna wraz z nauczycielami i pracownikami aktywnie uczestniczyła w VIII ŚDTM 2018, które odbyły się po raz drugi. Zespół Szkół nr 5 - Specjalnych za aktywny udział
w akcji edukacyjnej VIII Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia otrzymał dyplom uznania.

Akcja ŚDTM w naszej szkole organizowana była wg wersji standardowej

i minimalnej. W szkole powoływane zostały komisje i „patrole” konkursowe utworzone przez uczniów klas pierwszych, którzy sprawdzali wiedzę z tabliczki mnożenia u uczniów klas drugich
i trzecich oraz nauczycieli i pracowników szkoły. „Patrole” chodziły po klasach uczniów starszych
i przeprowadzały konkurs. Każdy, kto chciał zdać egzamin z tabliczki mnożenia – podchodził do stolika komisji i wyciągał z koszyka los egzaminacyjny. Na jednym losie znajdowało się pięć pytań
z tabliczki mnożenia.